為深入(ru)學習(xi)(xi)貫徹(che)習(xi)(xi)近平(ping)總書記(ji)在(zai)黃(huang)河流域生態保護和(he)高質(zhi)量發(fa)展座談會(hui)上的講話精神，在(zai)理論學習(xi)(xi)、走(zou)訪調研中高揚主(zhu)旋律、傳播正能量，8月2日，南(nan)山書院組織師生前往濱州市武莊子村、黃(huang)河樓開展“指南(nan)車”暑(shu)期三(san)下鄉社會(hui)實(shi)踐活動。
在周(zhou)恩(en)來紀念園，師生們(men)(men)一(yi)路參觀，學(xue)習(xi)(xi)偉人光輝事跡(ji)，體悟初(chu)心使命(ming)，汲取奮斗力(li)量。活動旨在號召同學(xue)們(men)(men)學(xue)習(xi)(xi)周(zhou)恩(en)來總理“求真務實、甘當公(gong)仆、團結協作、積極進取”精神(shen)，傳(chuan)承紅色基因、弘(hong)揚偉大精神(shen)、牢記初(chu)心使命(ming)。
在黃河(he)(he)(he)(he)樓，通(tong)過溯源黃河(he)(he)(he)(he)、河(he)(he)(he)(he)孕華夏、安瀾黃河(he)(he)(he)(he)、生(sheng)態黃河(he)(he)(he)(he)、歷史黃河(he)(he)(he)(he)等展(zhan)(zhan)館(guan)，借(jie)助聲光電各(ge)類高科技展(zhan)(zhan)項，近(jin)距離感受到黃河(he)(he)(he)(he)滔滔萬(wan)里(li)的(de)(de)(de)氣勢，對黃河(he)(he)(he)(he)文(wen)化和(he)黃河(he)(he)(he)(he)精神(shen)有了更(geng)深的(de)(de)(de)領悟(wu)。同學(xue)們(men)表示，黃河(he)(he)(he)(he)是(shi)(shi)我(wo)們(men)的(de)(de)(de)“母親河(he)(he)(he)(he)”，實踐活動讓我(wo)們(men)進一步體會到“綠水青山(shan)(shan)就是(shi)(shi)金(jin)山(shan)(shan)銀山(shan)(shan)”的(de)(de)(de)意義，作為新時代青年，應該把(ba)青春(chun)(chun)夢(meng)和(he)奮斗夢(meng)融入黃河(he)(he)(he)(he)流域高質量發展(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)藍圖之中(zhong)，在傳承黃河(he)(he)(he)(he)文(wen)化、助力祖(zu)國發展(zhan)(zhan)中(zhong)貢(gong)獻青春(chun)(chun)力量。
師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)還來到(dao)濱(bin)州市(shi)武(wu)莊子村，以(yi)實地考(kao)察的(de)(de)形式了解黃(huang)(huang)河(he)地域(yu)環(huan)境(jing)基礎現狀，在居民(min)(min)中利(li)用宣傳(chuan)手冊開展生(sheng)(sheng)(sheng)態宣講，與當地群眾就黃(huang)(huang)河(he)流(liu)域(yu)生(sheng)(sheng)(sheng)態保護(hu)(hu)政策以(yi)及(ji)黃(huang)(huang)河(he)生(sheng)(sheng)(sheng)態污(wu)染對(dui)民(min)(min)眾生(sheng)(sheng)(sheng)活產生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)影響進行深入(ru)交流(liu)。線上線下相結合(he)，圍繞(rao)黃(huang)(huang)河(he)流(liu)域(yu)環(huan)保政策實施(shi)與效能、對(dui)黃(huang)(huang)河(he)生(sheng)(sheng)(sheng)態保護(hu)(hu)的(de)(de)建(jian)議以(yi)及(ji)居民(min)(min)對(dui)參(can)加黃(huang)(huang)河(he)生(sheng)(sheng)(sheng)態環(huan)保活動配合(he)度(du)等投放問卷，引導村民(min)(min)樹立正確的(de)(de)環(huan)境(jing)觀，增強愛護(hu)(hu)黃(huang)(huang)河(he)的(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)態文(wen)明(ming)意識(shi)。
供稿審核人：楊榮濤
編輯：李井銘
審核：杜樹元
